漢字の覚え方 聿

今日は『聿（イツ）』yùという字を基本とした漢字の仲間について説明します。この漢字の仲間には聿、葎、筆、津という漢字が含まれ、聿（イツ）を使った漢字に書、建、盡、晝などの漢字があります。

漢字は足し算で表わす事が出来るものについて、意味を考えて漢字の足し算でを覚えると便利です。『聿』に何を足したら律、葎、筆、津、書、建、盡、晝、畫になるのかを考えてます。筆は小学3年生、昼（晝)、画（畫)、書は小学2年生、建は小学4年生 、律は小学6年生 、津、尽(盡）は中学校で習う常用漢字です。学年、学校に関係なく一緒に覚えましょう。

　『聿（イツ）』yùは、聿（ふで）を表す会意文字です。漢字の足し算で覚えるならば、ヨ（右手）＋ｌニ（ふでをを表すデザイン）＝聿（ふで）です。漢字の部首は『聿・ふでづくり』、漢字の意味は『聿（ふで）』、漢字の意味は『聿（ふで）』です。

音読みは呉音が『イチ』、漢音が『イツ』です。現在では、聿（イツ）を単独で使うことはありませんが、筆（ヒツ・竹製の筆。ふで）、律（リツ・リズムをとる）のパーツとして活躍している漢字です。

聿（イツ・ふで）は常用漢字ではありません。

　『律（リツ）』lǜは、筆（ふで）で一行、二行とリズム良く書く様子を表す形声文字です。漢字の足し算で覚えるならば、彳（行く）＋聿（ふでを手で持つ）＝律（一行、二行とリズム良く書く。箇条書き。転じて法則・おきて）です。漢字の部首は『彳・ぎょうにんべん』、漢字の意味は『音楽の調子』、『箇条書き』、『法則・おきて』です。

音読みは呉音が『リチ』、漢音が『リツ』です。刑罰についての規定を律（リツ）・行政の規則を令（リョウ）といい、あわせて古代国家の基本法を律令（リツリョウ）、社会秩序を維持するための規則を法律（ホウリツ）、仏教の僧の守る戒めと規則を戒律（カイリツ）、決まりに従い義理堅いことを律儀（リチギ）といいます。

律（リツ・おきて）は小学校6年生で習う漢字http://bit.ly/21pbuvo です。

　『葎（リツ）』lǜは、葎（むぐら）を表す形声文字です。漢字の足し算で覚えるならば、艹（植物）＋律（ならぶ）＝葎（ならび茂って地面を覆う植物。むぐら）です。漢字の部首は『艹・くさかんむり』、漢字の意味は『葎（むぐら）』です。

音読みは呉音が『リチ』、漢音が『リツ』、訓読みが『葎（むぐら）』です。6枚～8枚の葉が輪生し、茎には刺（とけ）があり、小さな白い花が咲きます。人家の近くの空き地などに多く、八重葎（やえむぐら）、車葎（くるまむぐら）など種類があります。空き地にはえるので荒れは果てた様子を思わせます。

八重葎　茂れる宿の　さびしきに　人こそ見えね　秋は来にけり　　　恵慶法師

葎（リツ・むぐら）は常用漢字ではありません。

　『筆（ヒツ）』bǐ は、竹製の筆（ふで）を表す形声文字です。漢字の足し算で覚えるならば、竹（竹製）＋聿（ふでを手で持つ）＝筆（竹製の筆。ふで）です。漢字の部首は『竹・たけかんむり』、漢字の意味は『筆（ふで）』です。

音読みは呉音が『ヒチ』、漢音が『ヒツ』、訓読みが『筆（ふで）』です。口でいわずに文字を書いて意思を通じあうことを筆談（ヒツダン）、本人に代わって筆をとることを代筆（ダイヒツ）、武家の秘書役・代筆者を右筆・祐筆（ユウヒツ）、黒鉛（コクエン）を芯（しん）とする木製の筆記用を鉛筆（エンピツ）といいます。

筆（ヒツ・ふで）は小学校3年生で習う漢字http://bit.ly/1vlSD7s です。

　『津（シン）』jīnは、筆（ふで）でしめらせた潤（うるおい）いを表す形声文字です。漢字の足し算で覚えるならば、氵（水）＋聿（ふで）＋彡（良い感じ）＝津（筆でしめらせた潤い。転じて潤いある安らかな水辺。津。つ）です。漢字の部首は『氵・さんずい』、漢字の意味は『筆でしめらせた潤い』、『安らかな港』、『渡し場』、『潤う』です。

常用漢字体（普段使う漢字の字体）は津（シン）ですが、良い感じと『シン』という音（オン）を表す 彡（サン）が入った字体があります。

音読みは呉音・漢音ともに『シン』、訓読みが『つ』です。人体を流れる液体を津液（シンエキ）、興味があとからあとから湧いてくる様子を興味津津（キョウミシンシン）、全国の港や浜・国中至る所を津津浦浦（つつうらうら）、港を襲う大波を津波（つなみ）といいます。

安らかな漢字で『す』、『ず』、『つ』、『づ』と地名・人名に広く使われます。

津（シン・つ）は中学生 で習う常用漢字です。良い意味を表す彡（サン）について、詳しくは『漢字の覚え方 三』 をご覧ください。

聿（イツ）を使った漢字に書（ショ）があります。

　『書（ショ）』shūは、筆を持って文字を書く姿を表わす形声文字です。漢字の足し算で覚えるならば、聿（ふで）＋日（者の省略形・人）＝書（筆で書きつける人。書く）です。漢字の部首は『日・にち』、漢字の意味は『書（か）く』、『手紙』、『文字』、『文字のスタイル』です。

音読みは呉音・漢音ともに『ショ』、訓読みは『書（か）く』です。書き記したものを書物（ショモツ、家からの手紙を家書（カショ）、書き記す役割の人を書記（ショキ）、書きものをする神聖な場所を書斎（ショサイ）、きっちり（楷）と書く文字のスタイルを楷書（カイショ）といいます。

書（ショ・かく）は小学校2年生で習う漢字http://bit.ly/1CcJ09S です。

者（シャ）については『漢字の覚え方 者』 をご覧ください。

聿（イツ）を使った漢字に建（ケン）があります。

　『建（ケン）』jiànは、筆を真っ直ぐ建てる様子を表す会意文字です。漢字の足し算で覚えるならば、聿（筆）＋廴（まっすぐ行く）＝建（筆を真っ直ぐ建てる。建てる。たてる）です。漢字の部首は『廴・えんにょう』、意味は『建てる』です。元は筆を建てるですが、建築物・国家など大きなものを建てるの意味に使います。

音読みは呉音が『コン』、漢音が『ケン』、訓読みが『建（た）てる』です。国を建てることを建国（ケンコク）、建てて築くことを建築（ケンチク）、仏教の塔や堂を建築することを建立（コンリュウ）といいます。

建（ケン・たてる）は小学校4年生で習う漢字 です。

非常に良い意味の漢字で『けん』、『たけ』、『たけし』、『たける』、『たつ』、『たつる』、『たて』と名前に使われます。

建（ケン）の漢字の仲間には建、健、腱、鍵などの漢字があります。詳しくは 『漢字の覚え方 建』 をご覧ください。

聿（イツ）を使った漢字に盡（ジン）があります。

　『盡・尽（ジン）』jìnは、筆の墨（すみ）が尽（つ）きてしまった様子を表す会意文字です。漢字の足し算で覚えるならば、聿（ふで）＋灬（筆に含まれる墨）＋皿（皿の墨）＝盡（筆の墨（すみ）が尽（つ）きてしまう。尽きる。つきる）です。漢字の部首は『尸・しかばね』、漢字の意味は『残り少なくなる』、『最後まで力を尽くす』、『尽（ことごと）く』です。

灬（れっか）は漢字の世界では火を表しますが、ここでは筆に含まれる墨が尽きる様子を表します。

正しい字体は盡ですが、省略した字体の尽が常用漢字として登録されているので、尽を使って下さい。聿（ふで）は書くのが大変なので尺に書き換えられることがあります。

音読みは呉音が『ジン』、漢音が『シン』、訓読みは『尽（つ）きる』、常用外の『尽（ことごと）く』です。力を尽くすことを尽力（ジンリョク）、日の出から日没までを尽日（ジンジツ）、一度の網でそこにいる魚を尽（ことごと）く捕らえることを一網打尽（イチモウダジン）といいます。

尽（ジン・つきる）は中学校で習う常用漢字です。

盡（ジン）の漢字の仲間には盡 燼 儘 贐 などの漢字があります。詳しくは『漢字の覚え方 尽』  をご覧ください。

聿（イツ）を使った漢字に畫（ガ・カク）があります。

　『画・畫（ガ・カク）』huà、huóは、筆で区切りをつけて描いた絵を表す会意文字です。漢字の足し算で覚えるならば、聿（ふで）＋田一（田のように区切る）＝畫（筆で区切りをつけて描く。描いた絵画。区切り。線を引いて考える）です。漢字の部首は『田・た』、意味は『絵画』、『区切る』、『考える』です。

正しい字体は畫ですが、省略した字体の画が常用漢字として登録されているので、画を使って下さい。聿（ふで）＋一で区切るを表わします。晝（ひる）も同じ漢字の成り立ちで、太陽の出ている時間を区切るの意味があります。

音読みは呉音が『ガ・エ』huà 、漢音が『カイ』、訓読みが『画（えが）く』です。職業で絵をかく人を画家（ガカ）、フィルムの映像をスクリーンに映（うつ）し出したものを映画（エイガ）、線や色彩で物の形を平面上に画（えが）いたものを絵画（カイガ）といいます。

考える・区切るの意味では、音読みは呉音が『ワク』、漢音が『カク』huó と読み方が違います。ある事を行うのに方法や順序などを考えることを計画（ケイカク）、ある事を行うのに計画をたてることを企画（キカク）、土地などをいくつかの部分に区切ることを区画（クカク）といいます。

『画（ガ・カク・えがく）』は小学校2年生で習う漢字 です。

聿（イツ）を使った漢字に晝（チュウ）があります。

　『昼（チュウ）』zhòuは、昼間の間（あいだ）を表す漢字です。漢字の足し算で覚えるならば、聿(筆・書く）＋日(太陽）・一(区切る）＝晝・昼（一日のうち太陽が出ている間を書く。昼）です。漢字の部首は『日・にち』、漢字の意味は『昼（ひる）』です。

正しい字体は晝ですが、省略した字体の昼が常用漢字として登録されているので、昼を使って下さい。聿（ふで）は書くのが大変なので尺に書き換えられることがあります。

聿(書く）＋一(区切る）の組み合わせは、区切ることを表します。畫（画）も同じ組み合わせの漢字です。略字は昼と画で似ていませんが、正字は晝と畫で近い漢字だということがわかります。

音読みは呉音・漢音ともに『チュウ』、訓読みは『昼（ひる）』です。昼と夜で昼夜（チュウヤ・ひるよる）、昼の食事が昼食（チュウショク）、明らかな（白）真昼を白昼（ハクチュウ）といいます。

昼（チュウ・ひる）は小学校2年生で習う漢字です。

http://huusennarare.cocolog-nifty.com/blog/2015/05/post-b8bf.html

『漢字の覚え方 聿』 律 津 筆 書 建 昼

参考図書http://bit.ly/1Xs359Oです。漢字についてより詳しく知りたい方は、←左記ブログページの本をお読みください。

少し練習しましょう。

1.ほうりつ（　　　）を守る。

2.大宝 りつりょう（　　　）。

3.やえむぐら（　　　　）。

4.えんぴつ（　　　）と消しゴム。

5.ひつだん（　　　）代議士。

6.興味しんしん（　　　　）。

7.つなみ（　　　　）。

8.しょもつ（　　　　）を読む。

9.としょかん（　　　　）。

10.けんちく（　　　　）物。

11.いちもうだじん（　　　　　）。

12.かいが（　　　）の観賞。

13.けいかく（　　　）を立てる。

14.ちゅうしょく（　　　）を摂る。

解説です。基本の漢字は聿、律（リツ）は彳（ぎょうにんべん）を足して律、葎（むぐら）は艹（くさかんむり）を足して葎、筆（ふで）は竹（たけかんむり）を足して筆、津（つ）は氵（さんずい）わ足して津、書（か）くは者を足して書、建てるは廴（えんにょう）を足して建です。

解答です。法律、律令、八重葎、鉛筆、筆談、津津、津波、書物、図書館、建築、一網打尽、絵画、計画、昼食。